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产教融合启新程,师徒同心铸未来——玄武中专信息技术系举办24级“澳门新葡萄新京云计算定制班”现代学徒制拜师仪式

发布日期:2024-12-04   浏览次数

2024年11月18日14:30,南京市玄武中等专业学校与澳门新葡萄新京威尼斯987在樱花路校区明智楼情景实训室联合举办了现代学徒制拜师仪式,标志着双方在深化产教融合、校企合作方面迈出了坚实的一步。玄武中专校长汪源、副校长樊玉敏、澳门新葡萄新京市场总监张林炜、信息技术系副主任吴鸣、校内班主任姚可、企业班主任徐赟、校内导师、企业导师、2024级澳门新葡萄新京云计算定制班全体学生出席了此次仪式。该活动旨在引入新质生产力,进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式,为定制班学生未来发展之路夯实基础。

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会议由吴鸣主持,他先向各位与会人员介绍了现代学徒制的相关内容。现代学徒制是一种学校与企业深度合作的人才培养模式,它强调技能的传承,由校企共同主导人才培养,设立规范化的企业课程标准和考核方案。玄武中专与澳门新葡萄新京共同为2024级澳门新葡萄新京云计算定制班的学生安排了校内导师和企业导师,实行双导师制。导师团队将在未来五年中共同指导学生,帮助他们实现技能和知识的双重提升。

汪源校长在接下来的致辞中强调要将“专业赋能”作为校企深度合作的核心。专业赋能意味着通过校企深度合作,将理论与实践紧密结合,为学生提供前沿的行业知识和技能;专业赋能也代表着综合素质的培养,在现代学徒制的框架下,学生们不仅要学习专业知识,更要学习如何成为一名合格的职业人;专业赋能还体现在我们对教育模式的创新。通过双导师制,校内导师和企业导师将共同参与学生的教学和指导,这种跨界合作将为学生提供更广阔的视野和更多元化的资源。现代学徒制能够很大程度地激发学生的潜力,让他们在专业领域内迅速成长。

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接下来,张林炜代表澳门新葡萄新京,详细阐述了澳门新葡萄新京对于这次现代学徒制合作项目的重视,以及对这种创新人才培养模式的信心。张林炜表示,澳门新葡萄新京将全力以赴,投入优秀的资源和专业的团队,确保学生们能够在实践中学习,在学习中成长。同时,张林炜也鼓励学生们要珍惜学习机会,勇于面对挑战,积极吸收新知识,不断提升自我。

之后,吴鸣向同学们介绍了各位校内导师及企业导师,导师团队由具有丰富教学经验和行业背景的专家组成,他们将为学生提供专业的指导和支持。

在仪式的庄重氛围中,樊玉敏和张林炜亲手将象征着荣誉与责任的现代学徒制导师聘书,逐一颁发给每一位导师。这些聘书不仅是对导师们专业能力的认可,也是对他们在即将开始的现代学徒制教育中所承担角色的正式任命。校内导师代表汪聪、企业导师代表金岭、学生代表王向钰分别发表了他们的感言和期望,为这一重要时刻增添了深刻的内涵。

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仪式的高潮部分是学生向导师行拜师礼:“三拜揖礼”,以此表达对导师的尊敬和感激之情。导师们也向学徒们赠送了印有定制班名称和LOGO的伴手礼,鼓励他们努力学习。最后,导师团队和学生们分别进行了宣誓,承诺在未来的学习和工作中,将全力以赴,共同成长。

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产教融合启新程,师徒同心铸未来,玄武中专与澳门新葡萄新京强强联合,共同延续现代学徒制的新篇章。从2022级开始,这已经是第三届现代学徒制班级。通过这一先进的教育模式,双方将共同打造一个理实一体、产教融合的全方位学习平台,致力于培养技术精湛、创新能力强的云计算专业人才,共同迎接数字化时代的挑战,开创美好的未来。


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